大学物理实验课课堂教学实践及探索

从多角度多方面分析了大学物理实验课程的现状及存在的问题,对目前采用的教学方式进行改进,充分调动学生在课堂的积极性和体现教师的引导作用,并对改进前后的方式进行了调查和成绩统计,验证了该方法的有效性。

基础日语教学中影响教学效果的几个问题分析

本文从教师的角度出发,对现阶段基础日语课堂中常用教学方法进行实际的调查分析,以求找出在实际教学过程中影响学生学习效果的一些因素,以减少因教师的不解释和不正确引导及对教科书的不含理运用等因素对学生产生的负面影响。

有效利用身边资源 轻轻松松教品德与社会

品德与社会是基础教育课程改革开设的一门活动型综合课程。如何引导"教材、学生、教师"三个方面的身边资源,在此我提出了个人的思考和对策,希望教品德与社会的教师不再望而却步,轻轻松松地上好常态课。

初中政治课堂合作学习有效性初探

本文针对初中政治课堂合作探究学习中产生的问题和不足，从正确理解合作探究学习的本质，合作探究学习中如何发挥学生主体作用，以及如何发挥教师的主导作用三个方面对政治课堂合作探究学习的有效性进行了初步的探究。