期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
开放教育的教师观
1
作者 梁宏 《广州广播电视大学学报》 2005年第4期35-38,共4页
在进行人才培养模式改革和远程开放教育试点的过程中,如何做到以学生为中心,关键在于教师,因为教师是理想与现实、力量与实践之间的转化者,是开放教育的最终执行者。教师强化开放教育的创新理念,是突破传统教育重围的必要准备。面对开... 在进行人才培养模式改革和远程开放教育试点的过程中,如何做到以学生为中心,关键在于教师,因为教师是理想与现实、力量与实践之间的转化者,是开放教育的最终执行者。教师强化开放教育的创新理念,是突破传统教育重围的必要准备。面对开放教育的各种机遇和挑战,电大教师必须努力探索和增长适合开放教育的新本领,以适应开放教育培养目标的新变化和新任务。 展开更多
关键词 开放教育 自主学习 教师的新本领 素质和能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部