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论教师的职业倾向
1
作者
蒋裕平
《社科纵横(新理论版)》
2009年第4期223-224,共2页
教师的职业倾向是教师针对于教育活动的基本态度和看法体现,包括了教师的教育立场、指向、期待三个代表性要素。应该以学生接受为标杆,阐析合适的教师职业倾向;以相遇为原则,贯通教师职业倾向。
关键词
教师的职业倾向
立场
指向
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接受
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题名
论教师的职业倾向
1
作者
蒋裕平
机构
电子科技大学中山学院
出处
《社科纵横(新理论版)》
2009年第4期223-224,共2页
文摘
教师的职业倾向是教师针对于教育活动的基本态度和看法体现,包括了教师的教育立场、指向、期待三个代表性要素。应该以学生接受为标杆,阐析合适的教师职业倾向;以相遇为原则,贯通教师职业倾向。
关键词
教师的职业倾向
立场
指向
期待
接受
相遇
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
论教师的职业倾向
蒋裕平
《社科纵横(新理论版)》
2009
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