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撑一支长篙
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作者 邓智刚 《教育家》 2022年第51期72-72,F0003,共2页
教书育人本应是教师与学生的美好相遇。现实却是,“倦怠”成为当前中小学教师的普遍状态,“平庸”成为很多教师的自我评价。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”在徐志摩的诗句中,我读出了教育的美好历程... 教书育人本应是教师与学生的美好相遇。现实却是,“倦怠”成为当前中小学教师的普遍状态,“平庸”成为很多教师的自我评价。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”在徐志摩的诗句中,我读出了教育的美好历程:“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”是教师对教育的不断求索。“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”则是抵达的教育理想境界。中小学教师如何消除倦怠,从平庸走向非凡?关键在于教师要从自身下功夫,稳稳撑起一支“长篙”,自信豪迈地驾起教育之舟驶向广阔的天地。 展开更多
关键词 中小学教师 教书育人 漫溯 徐志摩 倦怠 理想境界 教师的自我评价 平庸
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