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做一个真正的批判性思维教师——“批判性思维与创新教育”教师研讨班学习有感 被引量:4
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作者 孟艳华 李婧 于海琴 《工业和信息化教育》 2014年第3期86-90,共5页
首届"批判性思维与创新教育"教师研讨班于2013年6月在华中科技大学启明学院举办。笔者和来自不同高校、不同院系的40多名教师参加了培训和研讨。通过参加"批判性思维教学方法"研习班,笔者观摩了董毓老师的"批... 首届"批判性思维与创新教育"教师研讨班于2013年6月在华中科技大学启明学院举办。笔者和来自不同高校、不同院系的40多名教师参加了培训和研讨。通过参加"批判性思维教学方法"研习班,笔者观摩了董毓老师的"批判性思维"课程,与老师学员相互研讨启发,提升了认识水平,扩展了教学思路,在教学方法上受到很大启发,为未来的教学改革带来了新思路和新方法。 展开更多
关键词 批判性思维 教师研讨班 批判性思维教学法 研讨收获
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首届“文学人类学骨干教师高级研讨班”总结发言 被引量:2
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作者 叶舒宪 《百色学院学报》 2012年第5期1-3,共3页
首届教育部全国高校"文学人类学骨干教师高级研讨班"于2012年8月6日~12日在重庆市永川区茶山竹海举行,此次研讨班让这些锐意创新的学者走到了一起,对所有的学员来说,是一个打破牢笼解放思想的过程,也就是感悟反思、提升本土... 首届教育部全国高校"文学人类学骨干教师高级研讨班"于2012年8月6日~12日在重庆市永川区茶山竹海举行,此次研讨班让这些锐意创新的学者走到了一起,对所有的学员来说,是一个打破牢笼解放思想的过程,也就是感悟反思、提升本土文化自觉的历练。 展开更多
关键词 首届 “文学人类学骨干教师高级研讨班 总结
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第二届全国高校英语教师教育与发展暑期研讨班通知
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《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期235-235,共1页
关键词 第二届全国高校英语教师教育与发展暑期研讨班 高等院校 师资建设 教学水平
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