示范性解题在农村初中语文课堂中的运用

语文课堂应努力探索适合农村初中校现状的示范性解题策略,力争做到使其具备程序性、范例性和情感性的特点。在鲜活、详实的教学实践活动中,体现教师示范性解题策略在农村初中校语文课堂教学中的合理运用。