以教师科研课题为载体的大学生科研素养的培养

大学生科研素养的培养不仅是高等教育的基本任务,也是创新型国家建设的必然要求。文章从大学生科研素养培养的重要性、培养途径出发,强调以教师科研课题为载体培养大学生科研素养的可行性与重要性,并以自身科研课题为依托,介绍了指导本科生毕业论文和大学生实践创新训练计划项目申报的经验与体会,分析、总结了以教师科研课题作为大学生科研素养培养平台的优势。

以教师科研课题为载体采用引导式教育培养大学生科研能力

大学生科研能力的培养是创新素质的直接体现,不仅可以培养大学生的创新精神和实践能力,促进大学生的全面发展,也是创新型国家对创新人才的要求。本文以教师的科研课题为依托,采用以引导为主的科研模式,有效提升大学生的科研素养,实现学生、教师和学校三赢。

以高校教师科研平台为依托加强医学生创新能力培养的探讨

医学生科研创新能力的培养是我国加快建设创新型国家的需要。文章从加强医学生科研创新能力培养的意义出发,强调参与高校教师科研、加强医学生科研创新能力培养的可行性,并结合研究者以高校科研课题为依托指导医学生科研创新能力的实验经验,以期为同行提供参考。