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涵育大国良师:我国教师队伍建设之进展与走向
被引量:
10
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作者
王定华
《中小学管理》
北大核心
2017年第6期5-8,共4页
进入"十三五"以来,我国教师队伍建设在促进教师专业发展、改善教师管理服务、优化教师资源配置、提高教师待遇保障等方面已取得显著成就。新时期教师队伍建设应以素质能力提升为核心内容,整体规划、精准施策,实现创新、协调...
进入"十三五"以来,我国教师队伍建设在促进教师专业发展、改善教师管理服务、优化教师资源配置、提高教师待遇保障等方面已取得显著成就。新时期教师队伍建设应以素质能力提升为核心内容,整体规划、精准施策,实现创新、协调、开放、绿色、共享发展。下一步要从加强师德师风建设、振兴教师教育、深化管理综合改革、提高教师地位待遇、完善保障机制等方面做好顶层设计和科学谋划,全面加强教师队伍建设。
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关键词
未来
教师
教师
队伍建设
师德师风
教师
培养质量
教师
培训
教师管理服务
乡村
教师
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题名
涵育大国良师:我国教师队伍建设之进展与走向
被引量:
10
1
作者
王定华
机构
教育部教师工作司
出处
《中小学管理》
北大核心
2017年第6期5-8,共4页
文摘
进入"十三五"以来,我国教师队伍建设在促进教师专业发展、改善教师管理服务、优化教师资源配置、提高教师待遇保障等方面已取得显著成就。新时期教师队伍建设应以素质能力提升为核心内容,整体规划、精准施策,实现创新、协调、开放、绿色、共享发展。下一步要从加强师德师风建设、振兴教师教育、深化管理综合改革、提高教师地位待遇、完善保障机制等方面做好顶层设计和科学谋划,全面加强教师队伍建设。
关键词
未来
教师
教师
队伍建设
师德师风
教师
培养质量
教师
培训
教师管理服务
乡村
教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
涵育大国良师:我国教师队伍建设之进展与走向
王定华
《中小学管理》
北大核心
2017
10
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