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教师的素质层面与自我发展
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作者 龙向阳 马丙刚 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2004年第2期73-75,共3页
 教师的素质层面与自我发展是新时期对教师提出的更高的要求,教师要锤炼自己的精神,达到与时代相适应的境界。教师健康的人生观、积极的工作态度是成就教师职业的保证。
关键词 教师素质层面 互补性 全面性
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