我国教师职业倦怠研究热点知识图谱

为了了解教师职业倦怠研究的热点问题,为教师以后的专业发展提供更好的物质条件以及精神条件。本研究主要使用Bicomb以及SPSS20.0两个软件,共同绘制了有关教师职业倦怠研究方面的知识图谱。通过本次论文的研究可以看出,有关教师职业倦的研究热点主要包括:高职院校、青年教师、职业倦怠以及策略等方面。对于教师出现职业倦怠这一现象的策略研究至关重要,能帮助患有职业倦怠的教师重新走上光明的职业幸福之路。

韶关市技工院校教师职业倦怠调查研究

目的:了解技工院校教师职业倦怠现状及特点,为维护教师心理健康提供实证性依据。方法:采用教师职业倦怠量表(MBI-ES)对韶关市技工院校182名教师进行调查。结果:韶关市技工院校教师职业倦怠在性别、年龄、教龄和职称上都存在一定的差异,但在学历上没有显著差异。结论:韶关市技工院校教师职业倦怠普遍存在,但并不严重,但其危害性不容忽视,社会、学校和个人都应采取积极对策来缓解教师职业倦怠。

高校英语教师职业倦怠干预策略研究

职业倦怠发生机制符合工作需求-资源模型理论的高校英语教师可以通过组织干预措施(降低工作要求和丰富工作资源)和个体干预措施(管理自身内部资源和调节自身与外部环境关系)来有效预防或缓解职业倦怠的侵害。