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教师职业基本知能综合测评的研究
被引量:
1
1
作者
刘重庆
徐国庆
《常州技术师范学院学报》
2001年第1期35-37,51,共4页
师范教育中教师职业基本知能的教学效果 ,以及学生的教师职业基本知能的形成过程与其测评有着密切关系。本文从教师职业基本知能测评的功能。
关键词
教师职业
基本
知能
综合
测评
功能
能力结构
知识结构
技能结构
下载PDF
职称材料
教师职业基本知能综合测评的研究
2
作者
刘重庆
徐国庆
《江西教育科研》
2001年第4期26-27,共2页
关键词
教师职业基本知能测评
反馈功能
导向功能
教师
素质
证书制度
中国
原文传递
题名
教师职业基本知能综合测评的研究
被引量:
1
1
作者
刘重庆
徐国庆
机构
常州技术师范学院基础学科部
出处
《常州技术师范学院学报》
2001年第1期35-37,51,共4页
基金
江苏省人文社会科学研究项目!(97SJB880019)子课题总结
文摘
师范教育中教师职业基本知能的教学效果 ,以及学生的教师职业基本知能的形成过程与其测评有着密切关系。本文从教师职业基本知能测评的功能。
关键词
教师职业
基本
知能
综合
测评
功能
能力结构
知识结构
技能结构
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教师职业基本知能综合测评的研究
2
作者
刘重庆
徐国庆
机构
常州技术师范学院
出处
《江西教育科研》
2001年第4期26-27,共2页
关键词
教师职业基本知能测评
反馈功能
导向功能
教师
素质
证书制度
中国
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
教师职业基本知能综合测评的研究
刘重庆
徐国庆
《常州技术师范学院学报》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
教师职业基本知能综合测评的研究
刘重庆
徐国庆
《江西教育科研》
2001
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