新媒体视野下的教师联系寝室制度的完善与实施——以台州学院人文学院“论语问茶”寝室导师制为例

教师联系寝室制度伴随着新媒体出现,在其原有的必要存在的基础上,面临新的机遇和挑战。本文以台州学院人文学院"论语问茶"寝室导师制利用新媒体的创新实施来探索教师联系寝室制度在管理、内容、方式、师生地位及网络监督方面的完善与实施。