当前教师聘任权问题的混乱现象及对策浅析

本文旨在对当前教师聘任权上混乱问题进行考察,提出了真正的教师聘任权应属于一个由教育管理机关人员、学校教职员工、学生和地方人士(含家长)组成的学校教师聘任委员会;针对不同的学校应有不同的教师聘任权设计模式以解决这一混乱现象。

美国公立学校教师聘任权探析

美国公立学校教师属于州政府的雇员．一般可分为两种类型：终身任期教师（Tenured teacher）和非终身任期教师（Non—tenured teacher）：为了保障终身任期教师的教育教学权，各州的法律都包含有教师终身任期条款，以促使称职教师有效履行其教育教学职责、免受行政强权的干扰。

美国公立学校教师聘任权探析

根据美国的教师聘任制度,所有公立学校的教师均属于州政府的雇员,教师的聘任争议主要体现在聘任与解聘问题之上。区别于非终身任期的教师,终身任期教师在聘任过程中享有更多的法律保护。就总体而言,终身任期教师聘任制度具有显著的特点,能够保障称职教师获得稳定的聘任,并促使教师有效地履行教育教学职责。