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教师胜任力理论在高校教师继续教育中的应用
1
作者
陈英华
张琳
+1 位作者
董为人
胡国栋
《中国继续医学教育》
2015年第17期1-2,共2页
目的探讨教师胜任力理论的方法在对于高校教师继续教育过程中的应用效果。方法收集高校教师在实际的进行继续教育过程中的各种状况,同时分析在实际的对于高校教师实施继续教育过程中教师胜任力理论的相关作用。结果通过对高校教师在实...
目的探讨教师胜任力理论的方法在对于高校教师继续教育过程中的应用效果。方法收集高校教师在实际的进行继续教育过程中的各种状况,同时分析在实际的对于高校教师实施继续教育过程中教师胜任力理论的相关作用。结果通过对高校教师在实际的继续教育的过程中使用教师胜任力理论的相关方法能够提升高校教师在实际的继续教育过程中的相关教学效果。结论在高校教师进行继续教育的过程中,通过使用教师胜任力理论的方法能够提升高校教师在实际的进行继续教育的过程中,通过使用教师胜任力理论的方法能够较好的提升高校教师在进行继续教育过程中的教学效果。
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关键词
教师胜任力理论
高校
教师
继续教育
应用效果
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职称材料
题名
教师胜任力理论在高校教师继续教育中的应用
1
作者
陈英华
张琳
董为人
胡国栋
机构
南方医科大学基础医学院组胚教研室
南方医科大学附属南方医院呼吸内科
出处
《中国继续医学教育》
2015年第17期1-2,共2页
基金
国家自然科学基金(81402614)
南方医科大学苗圃培养计划(B101 2003)
高等学校博士学科点专项科研基金新教师类(20124433120027)资助
文摘
目的探讨教师胜任力理论的方法在对于高校教师继续教育过程中的应用效果。方法收集高校教师在实际的进行继续教育过程中的各种状况,同时分析在实际的对于高校教师实施继续教育过程中教师胜任力理论的相关作用。结果通过对高校教师在实际的继续教育的过程中使用教师胜任力理论的相关方法能够提升高校教师在实际的继续教育过程中的相关教学效果。结论在高校教师进行继续教育的过程中,通过使用教师胜任力理论的方法能够提升高校教师在实际的进行继续教育的过程中,通过使用教师胜任力理论的方法能够较好的提升高校教师在进行继续教育过程中的教学效果。
关键词
教师胜任力理论
高校
教师
继续教育
应用效果
Keywords
Teacher competency theory
University teachers
Continuing education
Application effect
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师胜任力理论在高校教师继续教育中的应用
陈英华
张琳
董为人
胡国栋
《中国继续医学教育》
2015
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