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继续教育是完善中学教师知识结构的必要途径
1
作者 郭悦荣 《人民教育》 北大核心 1997年第9期36-36,共1页
继续教育是完善中学教师知识结构的必要途径黑龙江省大庆市第四十五中学郭悦荣对于已经走上工作岗位的教师来说，继续教育是调整教师自身知识结构的必要途径。首先，对于专业不对口的教师来说，需要通过继续教育掌握中学专业课知识。以... 继续教育是完善中学教师知识结构的必要途径黑龙江省大庆市第四十五中学郭悦荣对于已经走上工作岗位的教师来说，继续教育是调整教师自身知识结构的必要途径。首先，对于专业不对口的教师来说，需要通过继续教育掌握中学专业课知识。以笔者为例。我于１９９３年毕业于哈尔... 展开更多
关键词 中学教师 继续教育 教师自身知识结构 专业课 有中国特色的社会主义 智力因素与非智力因素 大庆市 政治学科 知识的学习 黑龙江省
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浅谈国际商务英语课程教学
2
作者 朱新艳 《高教发展与评估》 1999年第S1期92-94,共3页
随着改革开放政策的深入贯彻，国际经济对中国经济的辐射范围和切入深度都有了长足的发展，各个领域对国际商务人才的需求量越来越大，需求的层次越来越高。因此，国人对商务英语学习也予以更多的关注。现在全国已有３００多所院校开设... 随着改革开放政策的深入贯彻，国际经济对中国经济的辐射范围和切入深度都有了长足的发展，各个领域对国际商务人才的需求量越来越大，需求的层次越来越高。因此，国人对商务英语学习也予以更多的关注。现在全国已有３００多所院校开设了正式的商务英语专业，确立了商务英... 展开更多
关键词 国际商务英语 商务英语教学 课程教 基础英语 教师自身知识结构 英语语言 交际法 师资队伍的建设 教学效果 交际能力
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