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高职《计算机应用基础》课程的教学现状调查分析——以江苏财会职业学院为例
被引量:
7
1
作者
范海燕
《信息与电脑》
2016年第11期215-216,共2页
通过对江苏财会职业学院《计算机应用基础》课程教学现状问卷调查的数据进行分析,深刻了解我院该课程的现状,以及课程存在的问题,提出相应的教学改进对策。
关键词
计算机应用基础
教师评价方式单一
重视
教师
的继续教育
下载PDF
职称材料
题名
高职《计算机应用基础》课程的教学现状调查分析——以江苏财会职业学院为例
被引量:
7
1
作者
范海燕
机构
江苏财会职业学院信息系
出处
《信息与电脑》
2016年第11期215-216,共2页
文摘
通过对江苏财会职业学院《计算机应用基础》课程教学现状问卷调查的数据进行分析,深刻了解我院该课程的现状,以及课程存在的问题,提出相应的教学改进对策。
关键词
计算机应用基础
教师评价方式单一
重视
教师
的继续教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高职《计算机应用基础》课程的教学现状调查分析——以江苏财会职业学院为例
范海燕
《信息与电脑》
2016
7
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