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高职《计算机应用基础》课程的教学现状调查分析——以江苏财会职业学院为例 被引量:7
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作者 范海燕 《信息与电脑》 2016年第11期215-216,共2页
通过对江苏财会职业学院《计算机应用基础》课程教学现状问卷调查的数据进行分析,深刻了解我院该课程的现状,以及课程存在的问题,提出相应的教学改进对策。
关键词 计算机应用基础 教师评价方式单一 重视教师的继续教育
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