教师语言美

本文试从审美角度阐述教师语言美表现的三个方面 :(一 )教师语言美是教师心灵美的外在表现 ;(二 )教师语言美是语言规范典雅美和表情达意灵活美的融合 ;(三 )教师语言美是教育教学内容美和形式美的和谐统一。

“心灵美、行为美、语言美”对预防青年犯罪的作用

1、心灵美对预防青年犯罪具有控制力。心灵美是指由人的内心、精神素质所构成人的思想、情感、意志结构,是人的一种最珍贵的本质。从对青年罪犯的调查中,可以看到,正是因为有些青年丧失了这种最珍贵的本质即丧失了控制力,才走上了犯罪道路。心灵美的基础是理想美。理想是人生的总开关,它控制着青年人向什么方向努力、发展、奋进,控制着青年在美的规律中去塑造美,在哲理的大地上掌握真,在人生的道路上追求善,在共同理想中实现自己美好的理想。

语文教师的语言美

在教学的过程中，虽然现代化的教学设备越来越多，但语言仍是教师教学过程中的主要媒介，而且任何教学设备都不可能像语言一样可以进行实时的双向交流与互动，这只有语言才能做到。语文是一门“美”的学科，作为一名语文教师也应该具有“美”的语言。语文教师的语言“美”应该具备以下几点。

浅谈教师课堂教学语言美的魅力

教师美的言语是信息传递的生动载体，是师生情感交流的鲜活媒介。它能有效培养学生的思维能力和审美能力，是提高教育教学质量的重要保障。实践表明：美的教学语言，能够营造出轻松愉快的学习气氛，调动学生的主动性、积极性，在很大程度上决定了教育的成败。所以，一名优秀的教师必然十分重视锤炼自己的课堂语言，以期让美的语言走进学生的心灵、开启学生的智慧，沟通学生的心灵。

课堂教学的语言美及其心理学、美学基础

课堂教学语言,是教师实施教学的基本工具,教师在课堂上的语言表达如何,直接决定教学的效果。心理学家认为,言为心声,语言是心理过程的一种表现。美学家则认为,语言现象与审美现象密切相关,“教育,如果没有美,没有艺术,那么是不可思议的。”本文试图运用心理学和美学的一些基本原理,对课堂教学的语言美进行初步研究和探索。

寻找语言美的风向标

语言是思想交流的工具，是知识信息的载体，是打开知识宝库的钥匙，又是师生心灵互动的桥梁。作为教师，尤其是语文教师，语言表达能力显得特别重要。本文主要通过语文教师课堂教学语言美的重要性、突出教学语言的艺术美等方面，来探讨实现语文教师课堂教学语言美的途径和方法。

课堂教学中的语言美

语言是教师授课的重要工具，生动活泼充满美的享受的语言，会使授课内容如春风拂面、细雨润物一般易于学生接受。同时，美的语言能荡涤人们的思想尘垢，净化人们的灵魂。因此，我们在教学过程中要创造美的语言，设计美的语言。美的语言设计可以从以下几个方面入手。一、创...

数学和理科教学语言美的探讨

教材在内容上的差异对教学语言有很大影响。对于数学和理科的教学来说,教学语言只有在适应于它们各自的学科特点,和学科的内在逻辑一致,反映出学科的特色时,才能体现出语言的美感。根据这一认识,本文拟就数学和理科教学语言美的几个问题进行初步的探讨。 一 数学和理科教学语言的逻辑美 数学和理科教材高度抽象性的特点,决定了教学语言必须具有高度的逻辑性。逻辑美要求语言逻辑线索清晰、严密、简洁、明了,长于精巧的推理。准确地表达教师自己的思路,

论“语言美”的分类及其研究趋向

为了比较全面地说明“语言美”问题的研究现状和研究趋向,本文共分以下两个部分进行论述,即问题的提出和分类的意见。一、问题的提出关于'语言美'的间题,学术界应用了各种字眼儿,提出了各种概念,听起来五花八门,看起来眼花缭乱。

语言美与语法

语言是交流思想的工具,是用来表达思想感情的。语言美是受人的思想直接支配的,许多思想修养好的人说话总是和气,文雅和谦逊。这也正是我们中华民族精神文明的一个重要标志。语言表达心灵,语言美是心灵美的表现,是行为美的先导,而心灵美是其他之美的保证。建设社会主义精神文明,核心是心灵美,然后才有语言美。

浅谈课堂教学中的语言美

教师在课堂教学中的语言美包括两方面内容：一是形式美;二是内容美。 1追求语言美的目标 1.1表达清晰是教师课堂上追求语言美的重要目标。清晰就是把话说明白,要表达的层次清楚,而不是含混不清。

思想政治课堂教学的语言美

常言道：“意美以感心，言美以感耳。”那么，政治教师的课堂语言怎样才能“美”起来呢？

体育教师体态语言的美学内涵

体态语言美是人的思想情操、道德品质、文化教养通过人身体动作表现出的一种美,具有一定的美学价值,体育教师在教学中表现出来的这种美,不仅可使学生得到美的享受和陶冶,并能激发学生对塑造优美体态语言的执著追求和力量。

浅谈思想政治工作中的语言美

思想政治工作离不开语言。本文就思想政治工作中的语言美问题谈几点意见供商榷。 一、语言在思想政治工作中的作用 所谓语言美,就是指“语言具有纯洁、健康、纯真、高尚等审美属性。语言美的内容标准,主要是言行一致、表里如一,能够正确地表现思想,体现出主体的纯真淳朴的心灵,健康优美的感情、高尚的情操志趣和高度的文比教养。 语言美对于思想政治工作来说十分重要,它直接影响着思想政治工作的效果。

注重课堂教学的语言美

语文教学是科学美与艺术美的高度统一体，师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借，教师通过情趣盎然的表述，鞭僻入里的分析，入木三分的概括，恰到好处的点拨，把学生带进瑰丽的知识殿堂，并开启心智，陶冶情操，获得精神上的满足，