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基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构 被引量:4
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作者 张晓芬 《学周刊》 2019年第18期99-99,共1页
"核心素养"作为我国当下深化基础教育改革的关键点,必须配合各科教师良好的课程体系才能够得以实现,而数学又是小学的核心课程之一。在此基础之上,将着重围绕基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构,进行详细的分析探讨。
关键词 数学核心素养 小学数学 教师课程体系建构
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