“双师型”教师资格认定工作现状及对策——兼谈广西首次“双师型”教师认定工作

文章首先阐述了"双师型"教师资格认定工作的现状,然后论述了"双师型"教师资格认定工作中存在的问题,并分析了"双师型"教师资格认定工作出现问题的原因,最后提出了"双师型"教师资格认定工作的改进对策。

东莞启动幼儿教师资格认定工作

9月2日．东莞市教育局公布了2014年面向社会认定中小学（含中等职业学校）和幼儿教师资格的方法，符合条件的社会人员可以申请教师幼师资格证。市教育局有关负责人说。今年幼儿教师资格认定的报名需要两道程序，首先是网上报名，申请人必须在2014年9月20日至9月30日期间登录“广东省教师资格网”进行报名。申请人完成网上报名后．须在2014年9月22日至10月8日（节假日除外）进行现场确认，并提交相关的认定材料。

中国基督教神学院校教师资格认定工作会议举行

12月13日，中国基督教神学院校教师资格认定工作会议在上海召开。此次会议共完成十所神学院校首批和三所神学院第二批的教师资格认定，共计125人次，109位同工通过教师资格认定。本次会议认定的教师资格证书将在2017年第一季度发出。

湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格工作的调查与思考

湖南省自2003年开展非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格（以下简称“我省非师范教育类教师资格认定”）工作以来，这项工作已经实践了七个年头。这项工作取得了哪些宝贵经验和成绩？又存在哪些问题？该如何改进？作为协助教育厅组织、管理我省非师范教育类教师资格认定工作的主要单位，湖南省中小学教师继续教育指导中心经过相当长一段时间的调查走访，搜集了大量的一手资料，并对资料进行了深入细致的研究．形成了这份调查与思考。

湖北省举办高等学校网络版教师资格认定信息系统使用培训班

自2008年起，教育部将启用新的网络版教师资格信息管理和录入系统。为更好地促进全省教师资格认定工作的信息化、规范化，根据教育部要求，并经省教育厅教师管理处批准，

依法治国视域下的宗教院校教师资格认定 以伊斯兰教经学院为例

1月20日,全国伊斯兰教经学院教师资格认定评审工作会议在中国伊斯兰教协会召开。这次会议,是贯彻落实国家宗教局"两个办法"(《宗教院校教师资格认定和职称评审聘任办法》和《宗教院校学位授予办法》)的具体举措之一。在全面推进依法治国这一基本方略的今天,依法开展伊斯兰教经学院教师资格认定工作,关系到伊斯兰教经学教育的健康发展,关系到伊斯兰教人才的培养,具有重要的意义。

开封教育学院

开封教育学院坐落在历史文化名城——开封，是以培养基础教育合格师资、为社会培养具有高等专科层次的各类人才为主要任务的全日制高等学校。学院是一所师范性质的文理兼备的专科学院，有着近百年的办学历史，肩负着开封市基础教育师资培养培训的重要任务。学院在省内外有良好的声誉，曾被授予“全国学校体育工作先进单位”“河南省科研先导型学校”“河南省师资培训先进单位”“河南省语言文字工作先进单位”“河南省教师资格认定工作先进单位”等荣誉称号。

国内新闻

基督教全国两会消息 中国基督教神学院校教师资格认定工作小组于2017年12月15日,在上海召开2017年度神学院校教师资格认定工作会议。工作小组成员对东北神学院和江西圣经学校新入职的8位教师提交的材料进行审核并投票通过认定。