教师轮换制要落实好

江苏省公布的《实施义务教育法办法意见稿》规定，县级教育行政部门应当均衡配置城乡教师资源，建立本行政区域义务教育公办学校教师定期交流制度，组织公办学校教师流动。教师在同一所学校连续任教满6年的。应当流动：

学校校长及教师队伍需要相对稳定

在如何实现中小学教育公平的问题上，有观点认为：“学校校长和教师应当定期流动。”此种观念和做法极易造成师资队伍缺乏稳定，影响学校工作的正常生态，因此值得商榷。经常性的师资流动，势必打破学校稳定的文化传承环境。成功的学校，均有长期积累形成的文化传承。而此文化传承的形成条件，是校长和教师相对长期稳定。定期实行校长、教师轮换制，会严重打乱学校文化形成的规律，导致不同学校长期艰难形成的校园文化的消失。

乡村教师待遇理应优于城市教师

近日一位记者写了一篇报道,说每逢老同学聚会,在乡村学校做教师的就很尴尬,谈论工资时,总是觉得＂有点儿受屈辱＂。记者为此感慨地说,只有乡村教师的待遇更高,才可能吸引城市教师去任教,才能让教师轮换制有长久的生命力。