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论教师专业化趋势与现代教师的培养
被引量:
1
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作者
黄祥林
《渭南师范学院学报》
2003年第6期61-63,共3页
随着教育竞争的加剧 ,社会对教师的要求越来越高 ,教师劳动的复杂性与创造性更加明显 ,教师的专业化得到社会的普遍关注。本文阐述了教师专业化制度的确立和教师专业化的标准 ,并提出了改革“三级”“两块”教师教育体制、提高教师学历...
随着教育竞争的加剧 ,社会对教师的要求越来越高 ,教师劳动的复杂性与创造性更加明显 ,教师的专业化得到社会的普遍关注。本文阐述了教师专业化制度的确立和教师专业化的标准 ,并提出了改革“三级”“两块”教师教育体制、提高教师学历层次、更新教育科学课程体系和教学内容。
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关键词
现代
教师
培养
教师
专业化
专业化标准
专业化
制度
教师轮训制度
学历层次
下载PDF
职称材料
借鉴MES培训专业教师的思考
2
作者
蒋乃平
《教育与职业》
北大核心
1992年第9期6-8,共3页
《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)强调'要建立职业技术教育教师、干部的轮训进修制度'。怎样使轮训进修制度化,怎样开展轮训并不断提高轮训实效,已成为大力发展职业教育的重要课题。
关键词
中国
职业教育
发展
专业
教师
培训
教师轮训制度
模块式技能培训
MES
经验借鉴
下载PDF
职称材料
课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养
被引量:
8
3
作者
周晓仪
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第9期62-63,共2页
关于课堂教学的有效性问题我想从以下四个方面(1)关注课堂有效教学;(2)分析课堂教学现象;(3)提升教师基本素养;(4)建立教师轮训制度谈谈自己的一些认识。
关键词
教师轮训制度
课堂教学
基本素养
有效教学
有效性问题
原文传递
题名
论教师专业化趋势与现代教师的培养
被引量:
1
1
作者
黄祥林
机构
陕西理工学院
出处
《渭南师范学院学报》
2003年第6期61-63,共3页
文摘
随着教育竞争的加剧 ,社会对教师的要求越来越高 ,教师劳动的复杂性与创造性更加明显 ,教师的专业化得到社会的普遍关注。本文阐述了教师专业化制度的确立和教师专业化的标准 ,并提出了改革“三级”“两块”教师教育体制、提高教师学历层次、更新教育科学课程体系和教学内容。
关键词
现代
教师
培养
教师
专业化
专业化标准
专业化
制度
教师轮训制度
学历层次
Keywords
teacher education
teacher specialization
norms for specialization
specialization system
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
借鉴MES培训专业教师的思考
2
作者
蒋乃平
机构
北京朝阳区职教中心
出处
《教育与职业》
北大核心
1992年第9期6-8,共3页
文摘
《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)强调'要建立职业技术教育教师、干部的轮训进修制度'。怎样使轮训进修制度化,怎样开展轮训并不断提高轮训实效,已成为大力发展职业教育的重要课题。
关键词
中国
职业教育
发展
专业
教师
培训
教师轮训制度
模块式技能培训
MES
经验借鉴
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养
被引量:
8
3
作者
周晓仪
机构
上海市普雄学校
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第9期62-63,共2页
文摘
关于课堂教学的有效性问题我想从以下四个方面(1)关注课堂有效教学;(2)分析课堂教学现象;(3)提升教师基本素养;(4)建立教师轮训制度谈谈自己的一些认识。
关键词
教师轮训制度
课堂教学
基本素养
有效教学
有效性问题
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论教师专业化趋势与现代教师的培养
黄祥林
《渭南师范学院学报》
2003
1
下载PDF
职称材料
2
借鉴MES培训专业教师的思考
蒋乃平
《教育与职业》
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
3
课堂有效教学的关键在于提高教师的基本素养
周晓仪
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008
8
原文传递
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