对“教师过剩”的思考

对﹃教师过剩﹄的思考河南安阳市第四职业高中韩玉琦“教师过剩”现象近年来在城市公立学校中越来越常见，其主要表现有三：一是条件好、待遇高的学校教师超编现象愈发严重，二是条件差、生源差的学校由于招生数量不足而造成教师相对过剩，三是学校中某些学科的教师超编。...

待岗教师何处去

随着小学生群体的逐渐缩小、学校布点的逐步收缩，中小学教师队伍将逐步由总量不足变为总量略有过剩，各地都将有一大批教师待岗（落聘）。将这些人引向何处去？这是一个相当现实又较难解决的问题，亟待各级教育行政管理机构提出切实可行的对策。笔者想就此提出一些粗浅看...

浅谈国际师范教育动向

今年八月中旬在阿根廷召开了国际师范教育协会第二十七届年会,应协会邀请,我校派代表出席了这次会议。参加年会的有四十多个国家的正式代表和列席者近四百名。会议历时五天。本文谨就当前世界各国师范教育的动向简要介绍如下。

浅谈农村职业学校下滑原因及对策

近几年来,农村职业学校,特别是农职校中的种养专业大滑坡,生源严重短缺,招不进留不住,培养不出,造成许多学校教师过剩,极大地浪费人才资源.如凯里市二职校在1994年只招生15人,现有9人,流失6人.1995年招生47人,现有21人,流失26人,1996年只有两名新生前来报到,没有开班.造成这种现象的原因是什么?怎样制止其继续下滑,重振农村职校笔者就这个问题,谈几点看法.