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信息技术与课程整合——谈教师门户在3D MAX教学中的应用
被引量:
1
1
作者
靳鸽
《科教文汇》
2012年第19期61-61,85,共2页
"信息技术与课程整合"是指将信息技术以工具的形式与课程融为一体,将信息技术融入课程教学体系各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具,重要的教材形态和主要的教学媒体。本文试图通过充分挖掘教师门户的使用价值,...
"信息技术与课程整合"是指将信息技术以工具的形式与课程融为一体,将信息技术融入课程教学体系各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具,重要的教材形态和主要的教学媒体。本文试图通过充分挖掘教师门户的使用价值,将教师门户与教学活动相结合,使专业培养计划更趋向合理与高效,为学生提供广阔的学习交流平台,锻炼学生自主学习的能力。
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关键词
信息技术
教师门户
自主学习
3D
MAX
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职称材料
基于教师门户的教学支撑平台的设计与实现
2
作者
吴海波
汪诗林
《计算机与数字工程》
2007年第7期139-141,153,共4页
分析当前教学支撑平台存在的缺陷及利用现代教育技术来构建教学支撑平台的必要性,提出基于教师门户设计教学支撑平台。该平台以教学资源库为基础,通过教师门户提供各种服务。论文还论述平台的总体架构、门户视图层及教学组件的设计与实现。
关键词
教学支撑平台
教师门户
教学组件
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职称材料
论教师门户系统建设
3
作者
郑文谊
《中国高新技术企业》
2010年第8期180-182,共3页
由于技术和推广等原因,网络学习平台的建设没有解决学习的根本问题,网络学习的优势不能充分发挥出来。因此,引入Web2.0新技术下的新教师门户网络系统势在必行。新的技术可以使教师突破网络应用的技术瓶颈,建设以教师为中心,学生为辐射...
由于技术和推广等原因,网络学习平台的建设没有解决学习的根本问题,网络学习的优势不能充分发挥出来。因此,引入Web2.0新技术下的新教师门户网络系统势在必行。新的技术可以使教师突破网络应用的技术瓶颈,建设以教师为中心,学生为辐射的校园学习网,把教师团队的潜力充分发挥出来,使网络教学水平提升到新的台阶。
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关键词
自主性学习
网络学习
WEB2.0
教师门户
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职称材料
上海市教师教育网(www.21shte.net)
4
《素质教育大参考》
2005年第6期F003-F003,共1页
“上海市教师教育网”是为了响应教育部关于加强教师培训体系建设及上海市委市府关于创建上海学习型城市的要求,在上海市教委指导下,由上海远程教育集团承建的教师教育类门户网站。网站于2001年12月31日正式开通。上海市委副书记龚学...
“上海市教师教育网”是为了响应教育部关于加强教师培训体系建设及上海市委市府关于创建上海学习型城市的要求,在上海市教委指导下,由上海远程教育集团承建的教师教育类门户网站。网站于2001年12月31日正式开通。上海市委副书记龚学平为网站题写了站名,上海市副市长周慕尧和上海市政府副秘书长、上海市教育党委书记王荣华为网站开通揭幕,上海市教委主任张伟江、副主任张民生等为网站开通题词祝贺。
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关键词
上海市
教师
教育网
教师
培训体系
学习型城市
远程教育
教师
教育类
门户
网站
栏目设置
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职称材料
题名
信息技术与课程整合——谈教师门户在3D MAX教学中的应用
被引量:
1
1
作者
靳鸽
机构
郑州大学西亚斯国际学院艺术设计学院
出处
《科教文汇》
2012年第19期61-61,85,共2页
文摘
"信息技术与课程整合"是指将信息技术以工具的形式与课程融为一体,将信息技术融入课程教学体系各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具,重要的教材形态和主要的教学媒体。本文试图通过充分挖掘教师门户的使用价值,将教师门户与教学活动相结合,使专业培养计划更趋向合理与高效,为学生提供广阔的学习交流平台,锻炼学生自主学习的能力。
关键词
信息技术
教师门户
自主学习
3D
MAX
Keywords
information technology
teachers' portal
autonomous learning
3D MAX
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于教师门户的教学支撑平台的设计与实现
2
作者
吴海波
汪诗林
机构
湖南科技大学计算机学院
国防科技大学计算机学院
出处
《计算机与数字工程》
2007年第7期139-141,153,共4页
基金
湖南省教育厅科研项目(05C184)
湖南科技大学重点教研项目(G30304)资助
文摘
分析当前教学支撑平台存在的缺陷及利用现代教育技术来构建教学支撑平台的必要性,提出基于教师门户设计教学支撑平台。该平台以教学资源库为基础,通过教师门户提供各种服务。论文还论述平台的总体架构、门户视图层及教学组件的设计与实现。
关键词
教学支撑平台
教师门户
教学组件
Keywords
teaching supporting platform,teacher portal,teaching component
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
论教师门户系统建设
3
作者
郑文谊
机构
成都医学院
出处
《中国高新技术企业》
2010年第8期180-182,共3页
基金
成都医学院院级课题"基于网络平台的英语自主学习模式的构建研究"(项目编号:JG2009014)
文摘
由于技术和推广等原因,网络学习平台的建设没有解决学习的根本问题,网络学习的优势不能充分发挥出来。因此,引入Web2.0新技术下的新教师门户网络系统势在必行。新的技术可以使教师突破网络应用的技术瓶颈,建设以教师为中心,学生为辐射的校园学习网,把教师团队的潜力充分发挥出来,使网络教学水平提升到新的台阶。
关键词
自主性学习
网络学习
WEB2.0
教师门户
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
上海市教师教育网(www.21shte.net)
4
出处
《素质教育大参考》
2005年第6期F003-F003,共1页
文摘
“上海市教师教育网”是为了响应教育部关于加强教师培训体系建设及上海市委市府关于创建上海学习型城市的要求,在上海市教委指导下,由上海远程教育集团承建的教师教育类门户网站。网站于2001年12月31日正式开通。上海市委副书记龚学平为网站题写了站名,上海市副市长周慕尧和上海市政府副秘书长、上海市教育党委书记王荣华为网站开通揭幕,上海市教委主任张伟江、副主任张民生等为网站开通题词祝贺。
关键词
上海市
教师
教育网
教师
培训体系
学习型城市
远程教育
教师
教育类
门户
网站
栏目设置
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术与课程整合——谈教师门户在3D MAX教学中的应用
靳鸽
《科教文汇》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
基于教师门户的教学支撑平台的设计与实现
吴海波
汪诗林
《计算机与数字工程》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
论教师门户系统建设
郑文谊
《中国高新技术企业》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
上海市教师教育网(www.21shte.net)
《素质教育大参考》
2005
0
下载PDF
职称材料
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