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用解题的方法来培养学生的思维能力
1
作者
霍彬彬
《甘肃教育》
2008年第15期53-54,共2页
所谓思维能力就是用辩证的观点和逻辑的方法对事物或现象进行思考、审视、分析、综合和抽象概括的能力。思维能力是发展各种能力的基础,也是发展智力的核心。一个人如果不会思维。其他各种能力就不会得到发挥与发展。在教学中,若想行...
所谓思维能力就是用辩证的观点和逻辑的方法对事物或现象进行思考、审视、分析、综合和抽象概括的能力。思维能力是发展各种能力的基础,也是发展智力的核心。一个人如果不会思维。其他各种能力就不会得到发挥与发展。在教学中,若想行之有妓地培养学生的思维能力,关键是要教师精心创设问题的情境,通过课堂教学的积极思维活动,
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关键词
思维能力
培养
广阔
性
严密
性
教捷性
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职称材料
题名
用解题的方法来培养学生的思维能力
1
作者
霍彬彬
机构
甘肃省职工体育运动技术学校
出处
《甘肃教育》
2008年第15期53-54,共2页
文摘
所谓思维能力就是用辩证的观点和逻辑的方法对事物或现象进行思考、审视、分析、综合和抽象概括的能力。思维能力是发展各种能力的基础,也是发展智力的核心。一个人如果不会思维。其他各种能力就不会得到发挥与发展。在教学中,若想行之有妓地培养学生的思维能力,关键是要教师精心创设问题的情境,通过课堂教学的积极思维活动,
关键词
思维能力
培养
广阔
性
严密
性
教捷性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
用解题的方法来培养学生的思维能力
霍彬彬
《甘肃教育》
2008
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