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在脑科学教学模式中对免疫教学的尝试
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作者 李唯真 张荣荣 《学生·家长·社会》 2020年第7期320-320,共1页
以脑科学的教学模式为理论基础,浅谈在免疫教学中学生如何依靠学习知识成为为高效的思考者,促进创造性思维和想象力的培养。
关键词 脑科学 学习情绪氛围 物理环境 设计学习体验 教授掌握内容 技能和概念 评估学习
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