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题名谈小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
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作者
四孟诗
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机构
河北省隆尧县莲子镇校区南吴疃小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期159-159,共1页
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文摘
阅读是语文学科的重要组成部分,对于提高学生的理解能力,具有很好的帮助作用。同时阅读也纳入了新课改当中的范围,在小学当中学生需要完成一定量的阅读篇目,在具体的教学过程实施时,需要充分结合学生本身对于阅读的积极性,拓展学生的阅读范围,提高学生对于阅读的认识。在具体的开展过程中,还需要充分把握好一些阅读过程中容易出现的问题,致力于提高学生的阅读能力,加强学生的阅读效果。在具体的教学过程中,教师如何进一步去提高学生的阅读能力呢?这也是笔者将要进行探讨的问题。
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关键词
小學语文
自主阅读
培养阅读能力
教授阅读方法
坚持读书笔记
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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