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试论师范院校培育学生师德的基本模式及其变式 被引量:3
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作者 张东娇 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第1期30-32,共3页
师德教育实践有不同的模式及其变式 ,各有其特定的理论背景和价值取向 ,这是实施师范生职业道德教育工作者所不能不察的。本文主要讨论了教授——推理模式、行为——矫正模式、情感——体验模式以及它们的变式。
关键词 师德教育 师范生 教育模式 师范院校 变式 教授-推理模式 行为-矫正模式
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