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幼儿园教师教学方法改革探讨——对成都市乡镇幼儿教师教操方法的建议
被引量:
1
1
作者
方学虹
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013年第17期180-181,共2页
教师根据幼儿的年龄特点、心理特点,结合实际,有针对性的采取不同的教法,让孩子在快乐中学习动作,掌握动作,引起孩子学习的兴趣.通过对成都市周边部分乡镇幼儿园的观察和了解,发现幼儿教师在教会幼儿学操的方法上存在较大问题,对此提出...
教师根据幼儿的年龄特点、心理特点,结合实际,有针对性的采取不同的教法,让孩子在快乐中学习动作,掌握动作,引起孩子学习的兴趣.通过对成都市周边部分乡镇幼儿园的观察和了解,发现幼儿教师在教会幼儿学操的方法上存在较大问题,对此提出相应的思考和建议,以更加有效促进幼儿的健康成长,提高教师教学技能.
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关键词
成都市
乡镇幼儿
教
师
教操方法
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职称材料
题名
幼儿园教师教学方法改革探讨——对成都市乡镇幼儿教师教操方法的建议
被引量:
1
1
作者
方学虹
机构
成都大学学前教育学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013年第17期180-181,共2页
文摘
教师根据幼儿的年龄特点、心理特点,结合实际,有针对性的采取不同的教法,让孩子在快乐中学习动作,掌握动作,引起孩子学习的兴趣.通过对成都市周边部分乡镇幼儿园的观察和了解,发现幼儿教师在教会幼儿学操的方法上存在较大问题,对此提出相应的思考和建议,以更加有效促进幼儿的健康成长,提高教师教学技能.
关键词
成都市
乡镇幼儿
教
师
教操方法
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿园教师教学方法改革探讨——对成都市乡镇幼儿教师教操方法的建议
方学虹
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013
1
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