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以教改和科研的有机结合促进教材建设和专业发展——从“高等学校公共事业管理专业主要课程教材”的编写谈起 被引量:1
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作者 崔运武 《云南教育(小学教师)》 2002年第30期51-54,共4页
以科研为专业教材编写的基础,以教学带动科研,以科研促进教学,加强教材建设,推进专业发展。
关键词 教改与科研结合 教材建设 专业发展
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