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题名四个视角读懂学考试题的教改信号
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作者
孟晓健
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机构
山东省济南市市中区教育和体育局
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出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第10期62-65,共4页
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文摘
一年多来,国家和相关部门相继出台了关于育人方式改革和考试命题工作的指导意见,特别从立德树人高度强调了命题改革的重要性,对指导中小学进一步开展考试评价研究与实践,深度推进课程与教学改革具有重要价值。2020年,济南市学考道德与法治试卷通过数据、案例和故事,突出考查了学生观点理解力、逻辑思维力、分析运用力和实践参与力,使学生在答题中获得学习的成就感,从"做题"向"做人""做事"转变。学科关键能力的考查突出价值引领性、知识指向性、分析综合性,有利于涵养学生的逻辑思维、辩证思维、整体思维和创新思维,是培养全面发展的人的重要路径。
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关键词
立德树人
学科思维
试题命制
教改信号
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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