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“应用随机过程”教学方法的探讨 被引量:15
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作者 谭英平 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期47-49,共3页
随机过程理论在各个领域尤其是经济问题中的广泛应用,使得"应用随机过程"成为我国当今高等教育体系中一门重要的专业基础课程。本文着重以巴班斯基的优化教学准则为出发点,结合实际教学经验及对教改纲要部分内容的解读,强调... 随机过程理论在各个领域尤其是经济问题中的广泛应用,使得"应用随机过程"成为我国当今高等教育体系中一门重要的专业基础课程。本文着重以巴班斯基的优化教学准则为出发点,结合实际教学经验及对教改纲要部分内容的解读,强调课程教学方法的选择必须切实考虑教学目的和原则、教学内容特征、师生自身可能性等多方因素,并针对非理工科经济类专业学生,从上述层面探讨了"应用随机过程"教学方法的优化选择。 展开更多
关键词 应用随机过程 教学方法 教改纲要
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网络信息安全教学实施探讨 被引量:3
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作者 赵华伟 文卉 《计算机教育》 2012年第7期57-60,共4页
结合巴班斯基的教学过程最优化理论和戴明的戴明环理论,提出一种改进教学过程的新模型。依据多年教学经验和对教改纲要相关内容的解读,在分析课程教学目标和特色的基础上,针对计算机专业学生,提出网络信息安全课程教学过程的优化措施。... 结合巴班斯基的教学过程最优化理论和戴明的戴明环理论,提出一种改进教学过程的新模型。依据多年教学经验和对教改纲要相关内容的解读,在分析课程教学目标和特色的基础上,针对计算机专业学生,提出网络信息安全课程教学过程的优化措施。该措施在实际教学中取得较好效果。 展开更多
关键词 网络信息安全课程 教学过程最优化 戴明环 教改纲要
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