独立学院转设背景下的教改项目管理现状分析与对策研究

当前,面对国家加快推进独立学院转设的政策要求,如何提高学校整体水平,达到转设标准是独立学院亟待解决的问题。本文仅就转设标准中的重要内容——教学水平作一些探讨。要提升教学水平,关键是不断推进和深化教学改革。教改项目作为教学改革的重要载体,在当前独立学院的管理和建设中还存在诸多问题。本文仅以管理者的视角,分析教改项目管理工作的现状及存在问题,在此基础上提出若干对策和建议,以期对独立学院教改项目管理工作带来有益思考。

地方本科院校教改项目管理现状及改进策略——以湖南人文科技学院为例

高校教学改革是改进教学质量的重要途径,教改项目管理是教改研究有效开展的重要监控制度。本文以地方本科院教学改革项目管理工作实践为例,从教学改革项目管理存在的问题入手,思索高校教学改革项目管理的改进措施。

大数据时代高校教改项目管理信息化平台建设研究

结合大数据时代背景,针对高校教学改革项目管理工作现状,分析高校进行教学改革项目信息化管理建设的必要性,提出大数据环境下高校教学改革项目管理信息化平台建设的设想及建设方案,探讨今后高校教学改革项目信息化管理面临的问题,并提出对策建议。

应用型大学教学改革研究项目管理创新与思考——以U大学为例

应用型大学教学改革研究项目是实现高素质应用型人才培养的重要途径,是教学学术发展的重要载体。以U大学为例,探索了U大学在教改项目管理中体现教学学术性、系统性、反思性、交流性、专业性、实践性和应用性特征的管理实践。在此基础上,分析了应用型大学教改项目管理中的不足,提出增强教学学术观念、加强研究成果推广与应用、强化项目过程管理和完善评审信息反馈机制等建议。