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谈高中英语教学中如何用好教材——以Task的教学为例
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作者 张世兰 《华夏教师》 2015年第9期64-64,共1页
本文针对如何运用好英语教学材料进行了探析,总结出创设情境、精读导言并引导学生进行有效阅读,然后在此基础上实现师生的有效互动,是有效的途径。
关键词 高中英语 英语教学 教材使用task
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