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建立健全更加公平的教材供给机制
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作者 潘信林 罗妍 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2024年第11期43-54,共12页
优化教材资源配置,推进教育公平,建立与落实立德树人根本任务相匹配的教材供给机制,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是当前教育战线全面贯彻党的教育方针、落实全国教育大会精神的重中之重。新中国成立以来,我国在教... 优化教材资源配置,推进教育公平,建立与落实立德树人根本任务相匹配的教材供给机制,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是当前教育战线全面贯彻党的教育方针、落实全国教育大会精神的重中之重。新中国成立以来,我国在教材供给公平方面进行了科学的制度设计和实践探索,取得了显著的成就,也积累了宝贵的经验。当前进一步建立健全更加公平的教材供给机制,要坚持国家事权,进一步加强国家统编教材建设和使用以巩固政策公平;要坚持质量优先,全面提升大中小学教材质量以强化质量公平;要坚持分级分类,加强特殊群体、重点学科、不同层次教材建设以彰显机会公平;要坚持数字赋能,加强新形态教材和数字教材建设以凸显数字公平。 展开更多
关键词 公平 供给侧结构性改革 教材供给机制 教材建设
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