二次开发外语教材内容服务课程思政

立德树人作为教育的根本任务,意味着外语教育须全方位变革才能适应并服务外语课程思政的新要求。以《新目标大学英语·综合教程》(第一册第六单元)为案例展示了教材内容二次开发能有效服务课程思政新需求。其基本原则和方法是:1)提炼思政主题思想,明确育人目标;2)运用内容型教学法实现主题统领教学活动,并置语言能力与情怀格局的培养;3)围绕主题科学安排教学内容,实现课内课外有效互补。

将课程思政融入英语专业口语教学的探索与实践——以《口语教程第一册Learn to Talk》为例

新时代背景下,国家发展不仅需要外事通,更需要能讲好中国故事、具有文化自信的外语专业人才。要实现育才和育人相统一,需对英语专业课程内容进行重组和升级。本文以英语专业口语教学为例,初探教材的二次开发,通过深度解析教材内容,确立思政教育的目标,结合不同板块,细化分解目标,设置课堂活动,增设中国元素和中国故事,实现立德树人。