《实用旅游英语》教材内容设计

《实用旅游英语》教材内容设计需考虑三个因素:高职高专教育的特点、我国旅游业发展现状、作为语言类教学本身的特征。教材内容设计要遵循五条原则:实用性、时效性、典型性、系统性、趣味性。只有在此基础上,教材编写者方可确定《实用旅游英语》教材内容设计的基本构想。

高中音乐欣赏课教材内容设计的几点体会——兼谈人教版新编高中音乐教科书的编写特点

１９９６年３月２６日，原国家教委基础教育司颁发了《全日制普通高级中学课程计划（试验）》，标志着高中教育教学改革已进入新阶段，艺术学科首次被列入了必修课的行列。我国在实施九年义务教育的过程中，坚持开设了音乐课，把它作为对小学及初中学生进行审美教育的重要...

远程开放教育教材内容设计的助学特色

本文介绍了中央广播电视大学英语专业（本科）课程使用的“高级英语自学系列教材”在内容设计上的助学特色和作用，指出远程教材中的助学设计对培养学习者的学习自主性及实施对学习过程的监控起到关键性的作用。

“项目课程”设置与微观内容设计初探

"项目课程"作为以完成工作任务为中心、以职业实践活动为依据,选择和组织课程内容并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式,符合职业教育培养目标的本质要求。"项目课程"整体结构的设置应尽可能覆盖社会职业,体现鲜明的"职业"属性。具体结构的设计,应以职业工作任务为参照点。围绕工作任务选择相关知识,使课程具有"职业"的特点;围绕工作任务培养技能,使技能具有"职业"属性。

“高级英语自学系列教程”内容设计分析

中央广播电视大学英语专业 (本科 )课程使用的“高级英语自学系列教程”在内容设计上充分体现了远程教育教材应发挥的两个重要的助学作用 :最大程度地将教师角色以文字形式体现在教材中 ;培养学生的学习自主性。论证了远程教材中的助学设计对培养学习者的学习自主性及实施对学习过程的监控起到关键性的作用。

普通高校特殊学生群体体育教材内容的设计与开发

特殊学生群体是高校体育教学中不容忽视的一部分,体育保健课的目标定位与教材内容开发,是课程改革的难点问题。通过对全国部分代表性高校的调查研究,设计并实施了适应新课程改革的体育保健课教材内容体系,提出以学生为主体,发展学生整体健康观及东西方健身术优势互补的设计理念,并导入垫上运动科学体系等新内容。

重大主题教育进教材的实施建议——以初中生物学教材为例

课程教材加强重大主题教育是当今课程改革的必然要求,如何在不增加学生负担、不打破教材原有框架基础上实现科学编排、有机融入和有效实施,是教材编写者面临的重大挑战。本文围绕初中生物学教材建设,依据重大主题进课程教材指南、指导性纲要等文件,就重大主题教育如何进教材从载体形式、设计思路、实施路径3个方面提出建议。

谈电化教学在中学化学中的教学功能

电化教学是运用现代教育媒体传递教学信息,以实现教学最优化的活动。在中学化学教学中常用的电化教学媒体主要是光学媒体和声像媒体。本文试谈其在教学中的功能。1 幻灯片的运用及教学功能 幻灯片的类型很多,根据教材内容设计的几种灯片的教学功能介绍如下。 图示片:中学化学教材中介绍了许多化工生产,如硫酸、硝酸的工业制法,炼钢炼铁和石油的分馏等。

小学数学的精讲精练与趣讲乐练

小学数学的精讲精练与趣讲乐练井光兰一、精讲教师的精讲在于对学生进行点拔要恰到好处，“导”的程度要始妃真分，要对学生的“学”起到“后劲”“定向”“矫正”的作用。那么，如何才能做到精识呢？苗先，教师必须认莫钻研教材，厄透教材的重难而，在教学过程中突出重点...

浅谈《电磁学》目标教学

我校主要为计划生育培养具有“必要的理论知识,较强的实践技能良好地职业素质”的“实用型”中等人才,物理作为一门基础学科,课时少,内容多,应采取什么样的教学方式才能取得最佳教学效果呢?依据“掌握学习”和“启发式综合教学”的理论.以及几年的教学实践,我认为目标教学模式是当前物理课堂教学中较理想的模式.所谓目标教学,就是教师在全部理解整个教材体系的基础上,按照教学大纲和教学目的要求,明确单元教学目标,然后再分解出具体、科学、可操作的课时目标,根据目标和教材内容设计出好的教学活动.教学过程以教学目标为出发点和归宿,始终紧紧围绕教学目标进行,教师为达标而教,学生为达标而学,形成一套科学的教学体系.在具体的课堂教学活动中,达标教学模式的基本程序包括.诊断补偿、设疑引学、认定目标、释疑解难、巩固评价、矫正反馈等阶段.下面就以《电磁学》一章的教学过程谈谈该模式中每一阶段的实施.

情境教学在道德与法治课上的运用

道德与法治课是一门与学生生活息息相关的课程。因此,在课堂教学中,创设良好的教学情境非常重要也非常必要。结合教学实践,笔者认为,在道德与法治课堂中,教师要在对学生充分了解的前提下,结合教材内容设计教学情境,将生活情境带入课堂,让学生“身临其境”地去体味、去尝试。

发掘创新因素 实施语文教学

小学阶段的语文教学应发掘教学中的创新因素,逐步培养学生的创新能力。这就要求教师做到以下几个方面。 一、营造民主、平等、和谐、自由的氛围,创设一个有利于创新的情境 民主、平等、和谐、自由的氛围,能够最大限度地发挥人的创新才能。所以在语文课堂教学中,必须建立一种平等、信任、理解。

优化使用小学英语教材

如何根据教材内容设计课堂教学任务?如何处理好教材中各板块之间的关系?如何处理好基础目标和扩展目标之间的关系?这些都是目前小学英语教师感到困惑的问题。笔者认为,教师应在充分了解和把握教材内容的前提下,对教材做出合理的选择、组合和删改,从而优化教材内容,提高课堂教学的效率。以下是笔者在优化教材方面的几点做法和体会。一、根据教材内容的逻辑联系,合理整合教材板块《新世纪英语》的各个单元是由几个不同的板块构成的,如 Grand

利用所任教学科转化差生

利用所任教学科转化差生黄金梅，张忠凯怎样更好地促进差生转化？这是每位班主任都在思考的问题。在多年的班主任工作实践中，我进行了一些探索，发现班主任如果把自己的工作与所教的科目紧密结合起来，会产生意想不到的效果。一、关心学生，以融洽师生感情来转化差生大多...

小组合作学习是初中信息技术教学的最佳教学模式

近年来,信息技术飞速发展,各种各样的信息冲击着学生生活,有许多学生正在玩着手机、微信、网络游戏等等,但是也有相当一部分同学由于生活条件、生长环境等等原因,操作手机或电脑等还是非常欠缺,我们学校就是一个城乡结合的学校,由于电脑的普及、城乡差别等原因,使得班级学生基础参差不齐,两极分化严重。这就造成信息技术教师在教学中很被动,很难掌握教学内容,教的深了、浅了都达不到教学效果,很难两者兼顾。然而不管学生的“底子”是多么的参差不齐,教师都要调动学生的学习兴趣,满足学生的求知欲望,而只有选取最佳的教学形式,才能真正让学生对每节课都有新鲜感。而小组合作学习是初中信息技术教学的最佳教学模式。