关于高职高专《基础会计》教材内容重新组合问题的探讨

《基础会计》课程教学内容结构改革是会计专业教学改革的重要组成部分。目前,高职高专《基础会计》教材内容与结构还存在着诸多问题,主要体现在缺乏整体的关联性、理论与实务的比例严重失衡、衔接不够、教材理论与实践的结合度较低等方面。应通过《基础会计》课程教学内容结构重新组合进行目标的重新定位,建立理实相融、理实相佐的一体化教材,有效提高教学质量,促进教学改革,以培养更多符合社会需要的德才兼备的会计人才。