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切出美丽的“星星”——浅谈作文教学“切入点”的选择
1
作者
王芳
《学苑教育》
2018年第19期34-34,共1页
作文教学需要一个适合的 “切入点”. 可以对教材中的文本深入解读, 挖掘教材中的写作因素,灵活选择“切入点” ;可以利用半成品引导学生再创作;可以选择学生熟悉的事物作为作文教学的“切入点” , 让学生有事可叙、有情可抒.
关键词
作文教学
切入点
教材半成品
熟悉的事物
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题名
切出美丽的“星星”——浅谈作文教学“切入点”的选择
1
作者
王芳
机构
江苏省徐州沛县湖西农场中学
出处
《学苑教育》
2018年第19期34-34,共1页
文摘
作文教学需要一个适合的 “切入点”. 可以对教材中的文本深入解读, 挖掘教材中的写作因素,灵活选择“切入点” ;可以利用半成品引导学生再创作;可以选择学生熟悉的事物作为作文教学的“切入点” , 让学生有事可叙、有情可抒.
关键词
作文教学
切入点
教材半成品
熟悉的事物
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
切出美丽的“星星”——浅谈作文教学“切入点”的选择
王芳
《学苑教育》
2018
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