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民国教材封面儿童图像的现代性内涵简析
1
作者
厉剑
龚小凡
《艺术与设计(理论版)》
2022年第2期39-41,共3页
文章主要是对民国教材封面儿童图像的现代性内涵研究。首先阐述了民国的时代背景及民国教材出版概况;其次从服饰、活动、日常物品等三个方面分析了民国教材封面儿童图像的现代性特点与内涵;最后总结了民国教材封面儿童图像对当代设计的...
文章主要是对民国教材封面儿童图像的现代性内涵研究。首先阐述了民国的时代背景及民国教材出版概况;其次从服饰、活动、日常物品等三个方面分析了民国教材封面儿童图像的现代性特点与内涵;最后总结了民国教材封面儿童图像对当代设计的意义与启示。
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关键词
教材封面图像
民国
现代性
原文传递
题名
民国教材封面儿童图像的现代性内涵简析
1
作者
厉剑
龚小凡
机构
北京印刷学院
出处
《艺术与设计(理论版)》
2022年第2期39-41,共3页
文摘
文章主要是对民国教材封面儿童图像的现代性内涵研究。首先阐述了民国的时代背景及民国教材出版概况;其次从服饰、活动、日常物品等三个方面分析了民国教材封面儿童图像的现代性特点与内涵;最后总结了民国教材封面儿童图像对当代设计的意义与启示。
关键词
教材封面图像
民国
现代性
Keywords
textbook cover image
Republic of China
modernity
分类号
G232 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民国教材封面儿童图像的现代性内涵简析
厉剑
龚小凡
《艺术与设计(理论版)》
2022
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