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新人教版高中英语教材犘狉狅犼犲犮狋板块的二次开发与利用
1
作者
林朝伊
《中小学教材教学》
2024年第5期38-42,共5页
新人教版高中英语教材在单元后设有Project板块,教师可以基于单元主题意义和对学情的把握,通过对板块内容进行选择、整合和优化,激发学生的英语学习兴趣,从而帮助他们巩固并内化学习内容,培养自主、合作、探究学习能力和综合语言运用能...
新人教版高中英语教材在单元后设有Project板块,教师可以基于单元主题意义和对学情的把握,通过对板块内容进行选择、整合和优化,激发学生的英语学习兴趣,从而帮助他们巩固并内化学习内容,培养自主、合作、探究学习能力和综合语言运用能力。在对Project板块进行二次开发与利用时,教师要厘清内容框架,提炼主题意义;基于主题意义,对Project板块进行二次开发;紧扣主题意义,产出Project板块的项目成果。
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关键词
新人教版
教材
高中英语
PROJECT板块
教材
二次
开发与
利用
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职称材料
行业英语教材编写真实性原则及开发利用建议--基于首届国家优秀教材的案例分析
2
作者
周红芬
《江苏航运职业技术学院学报》
2022年第3期93-96,共4页
真实性原则是行业英语教材编写最突出的特点。基于对首届国家优秀教材的样本研究,发现了真实性原则的三个维度,即教材目标真实性、教材内容真实性和任务设计真实性。依据真实性原则编写的行业英语教材对高质量开展教学具有重要意义。教...
真实性原则是行业英语教材编写最突出的特点。基于对首届国家优秀教材的样本研究,发现了真实性原则的三个维度,即教材目标真实性、教材内容真实性和任务设计真实性。依据真实性原则编写的行业英语教材对高质量开展教学具有重要意义。教材编写的真实性原则同样给教学带来了有益启示,应从以学生需求为根本、以内容为依托、以应用为目的、以教材为基础四个方面进一步开发利用好优秀教材。
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关键词
真实性
行业英语
教材开发与利用
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职称材料
开发教材资源利用变因控制法研究一次函数的性质
3
作者
裴咏咏
《学园》
2018年第16期128-129,共2页
教材是教与学的载体,教师充分挖掘教材,整合教材,理清教学思路,对学生的数学思维能力和应用意识的培养起到积极的促进作用。
关键词
教材开发与利用
一次函数的性质
变因控制法
原文传递
题名
新人教版高中英语教材犘狉狅犼犲犮狋板块的二次开发与利用
1
作者
林朝伊
机构
浙江省杭州市源清中学
出处
《中小学教材教学》
2024年第5期38-42,共5页
基金
杭州市2023年教育科研课题“主题意义引领下的新人教版教材Project板块的二次开发与利用研究”(2023X456)。
文摘
新人教版高中英语教材在单元后设有Project板块,教师可以基于单元主题意义和对学情的把握,通过对板块内容进行选择、整合和优化,激发学生的英语学习兴趣,从而帮助他们巩固并内化学习内容,培养自主、合作、探究学习能力和综合语言运用能力。在对Project板块进行二次开发与利用时,教师要厘清内容框架,提炼主题意义;基于主题意义,对Project板块进行二次开发;紧扣主题意义,产出Project板块的项目成果。
关键词
新人教版
教材
高中英语
PROJECT板块
教材
二次
开发与
利用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
行业英语教材编写真实性原则及开发利用建议--基于首届国家优秀教材的案例分析
2
作者
周红芬
机构
浙江国际海运职业技术学院国际教育学院
出处
《江苏航运职业技术学院学报》
2022年第3期93-96,共4页
基金
浙江国际海运职业技术学院科研项目(YBXM202206)。
文摘
真实性原则是行业英语教材编写最突出的特点。基于对首届国家优秀教材的样本研究,发现了真实性原则的三个维度,即教材目标真实性、教材内容真实性和任务设计真实性。依据真实性原则编写的行业英语教材对高质量开展教学具有重要意义。教材编写的真实性原则同样给教学带来了有益启示,应从以学生需求为根本、以内容为依托、以应用为目的、以教材为基础四个方面进一步开发利用好优秀教材。
关键词
真实性
行业英语
教材开发与利用
Keywords
authenticity
industrial English
textbook development and utilization
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
开发教材资源利用变因控制法研究一次函数的性质
3
作者
裴咏咏
机构
忻州师范学院附属中学
出处
《学园》
2018年第16期128-129,共2页
文摘
教材是教与学的载体,教师充分挖掘教材,整合教材,理清教学思路,对学生的数学思维能力和应用意识的培养起到积极的促进作用。
关键词
教材开发与利用
一次函数的性质
变因控制法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新人教版高中英语教材犘狉狅犼犲犮狋板块的二次开发与利用
林朝伊
《中小学教材教学》
2024
0
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职称材料
2
行业英语教材编写真实性原则及开发利用建议--基于首届国家优秀教材的案例分析
周红芬
《江苏航运职业技术学院学报》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
开发教材资源利用变因控制法研究一次函数的性质
裴咏咏
《学园》
2018
0
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