探索提高医学操作型电视教材制作速度的新途径

针对按照分镜头稿本镜头顺序拍摄医学操作型电视教材时，出现的速度、效率低和镜头间诸多元素难以流畅衔接的弊端，介绍了一种新的拍摄模式，大大提高了拍摄速度和效率，保证了电视教材的质量和艺术性。

会计电算化应用操作教材存在的问题及其对策

高职高专目前使用的会计电算化实践教材比较混乱，各出版社出版的高职高专类系列教材也不少，但要选择一本适用性及可操作性强的、尤其是实例前后贯穿一致并且完整的教材却很难；分析了高职高专会计电算化应用操作教学的特点，并提出一些解决建议。

课堂操作教材在数学课堂中的作用

在新课程标准下，如何使用课堂操作教材和指导学生动手操作是每一位数学教师应关注的问题，充分了解课堂操作教材在数学教学中的作用，教师才可以充分利用好这些课堂操作教材，尽可能的让学生自己动手操作，使学生在操作过程中获取知识．提高能力。

“3+4”分段培养模式中操作系统课程资源的建设

阐述了计算机科学与技术专业“3+4”分段人才培养模式中操作系统课程资源的开发步骤。在分析教学内容、教材、文献资料,以及对中职教师调研和进行师生座谈的基础上,编写出操作系统课程教学大纲,进而确定编写操作系统教材的详细计划及数字化资源建设内容。在“3+4”本科阶段试用了该课程资源,取得良好效果。

浅谈做好玻璃灯工实验的关键

玻璃灯工基本操作就是玻璃管截断、弯曲、拉细。掌握好这三个操作基本功,才能制出滴管、洗瓶、毛细管,还能根据需要能够自制或改制简易玻璃仪器。现行的实验教材讲述操作是以煤气喷灯为燃具,目前一般实验室只有酒精喷灯,燃烧达不到煤气喷灯的温度,完全沿用教材操作方法就不能达到理想效果,如出现玻璃管截断不平整,玻璃管弯曲凹瘪两侧不鼓偏歪,玻璃管拉细时细管和粗管不同一轴线等问题。

现代汉语教学改革设想

在“应试教育”向“素质教育”转轨的重要变革中,现代汉语教学的不适应性日趋明显。对此,笔者从教学目的、教材选用、教材操作三方面提出改革设想,旨在提高学生的语言素质,以适应社会需要。

论中职健康评估课程的重要性及应对措施

中职健康评估课程是中等卫生职业教育护理、助产专业一门重要的专业核心课程,其操作技能的教学质量优劣直接关系到护生的临床适应能力以及职业素质养成。现有《健康评估》教材内容理论性强,实训指导也以文字叙述的方式。笔者课题组成员根据对在校生及已完成实习回校生、临床带教教师、一线教师的调研结果,编写了《健康评估实训操作流程及评分标准》技能操作教材并应用于教学,取得了满意的教学效果。