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关于加强高校历史专业教材教法研究的几点认识 被引量:6
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作者 吴潮 《历史教学》 北大核心 2003年第5期41-43,共3页
《历史教学》2001年第1期曾刊载北京大学马克尧先生《大学历史教学浅谈》一文.马先生作为史学前辈,积数十年教学体验,指出了大学历史教育中存在的诸多积弊与缺憾.马先生的文章对高校教学改革有很强的现实意义,进一步拓宽了历史教育界的... 《历史教学》2001年第1期曾刊载北京大学马克尧先生《大学历史教学浅谈》一文.马先生作为史学前辈,积数十年教学体验,指出了大学历史教育中存在的诸多积弊与缺憾.马先生的文章对高校教学改革有很强的现实意义,进一步拓宽了历史教育界的改革视野. 展开更多
关键词 高校 历史专业 教材教法研究 历史教学 历史教材 史料阅读能力 历史思维能力 能力 训练 基础主干课 专业选修课 学生特性 学生个性
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“中、新”初中科学教材之比较研究 被引量:1
2
作者 李莉 《物理教学探讨(中教版)》 2004年第11期19-21,共3页
关键词 教材教法研究 初中教材 科学素养 《科学》教材 比较 《交互科学》
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开展教学研究活动 提高教师整体水平
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作者 周永正 方成鸿 陈全园 《内江科技》 2007年第3期140-140,共1页
本文从开展专题教材教法研究、进行公开教学、组织教师参加立项教学改革研究等方面对加强教研室教学研究活动进行了分析和研究。实践表明,开展教学研究活动对提高教研室教师整体教学水平的效果是显著的。
关键词 教材教法研究 公开教学 教学改革研究 整体教学水平
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骨干教师研究性培训的实践探索 被引量:2
4
作者 陈乐光 《继续教育》 2002年第3期39-40,共2页
关键词 骨干教师 研究性培训 培训目标 课程内容 培训方式 培训方法 专题研讨法 教材教法研究
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中师教师队伍的素质与继续教育 被引量:2
5
作者 谭少元 《基础教育研究》 2001年第2期13-15,共3页
关键词 中等师范教育 教师队伍 素质要求 继续教育 小学教材教法研究
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An Integrated Model of Teaching Theory and Action Research in POA-based Textbook Writing 被引量:2
6
作者 Xiaoling CHANG 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2020年第3期359-372,389,390,共16页
Teaching theories provide important guidance for language teaching materials development,but there is little research on how textbook writers apply teaching theories in the actual writing process.This study analyzes t... Teaching theories provide important guidance for language teaching materials development,but there is little research on how textbook writers apply teaching theories in the actual writing process.This study analyzes the process of compiling iEnglish,a series of textbooks based on the Production-Oriented Approach(POA)and proposes an Integrated Model of Teaching Theory and Action Research for textbook writing.By elaborating the roles of teaching theory and action research at different stages of textbook writing and the interaction between theory and practice during the process,the study concludes that the Integrated Model can promote both textbook improvement and theory refinement. 展开更多
关键词 Production-Oriented Approach(POA) textbook writing teaching theory action research
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儿童钢琴音乐在硕士研究生论文中的研究状况综述
7
作者 杨玉蓉 《艺术教育》 2014年第1期58-59,共2页
21世纪以来,国际媒体关注度较高的"莫扎特效应"(Mozart effect)研究一直方兴未艾。在我国,儿童钢琴音乐研究逐步形成了较为热门的研究课题。作者从中国优秀硕士学位论文全文数据库检索到与儿童钢琴有关的硕士学位论文研究成... 21世纪以来,国际媒体关注度较高的"莫扎特效应"(Mozart effect)研究一直方兴未艾。在我国,儿童钢琴音乐研究逐步形成了较为热门的研究课题。作者从中国优秀硕士学位论文全文数据库检索到与儿童钢琴有关的硕士学位论文研究成果50篇。这些硕士学位论文的研究理论具有创造性和创新性,研究范围具有普遍性和代表性。通过进一步梳理、研究发现,历年硕士学位论文成果具有研究内容多样性、研究方法综合性、研究意义普惠性的特点。另外,还有一些研究盲点和不足值得探讨。在学理层面,对于探索我国儿童钢琴教学、研究工作具有重要意义。 展开更多
关键词 儿童钢琴音乐 技法研究 教材教法研究 非智力因素理论研究
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