解决《财经法规与会计职业道德》教材滞后的对策

《财经法规与会计职业道德》这门课程的教材,与其他教材一样存在内容更新滞后的现象。该课程因其系会计从业资格考试必考科目这一特殊性,导致面对教材滞后教师陷入从旧或从新的两难选择。如何把教材滞后带来的负面影响降至最低?本文从财政部门更新会计证考试题库、教师提高专业素养、学校提供教学服务、出版社作出及时响应等四个层面提出解决对策。

电子商务专业教材建设滞后问题的分析与对策

电子商务行业发展日新月异,由此导致高职院校电子商务专业的教材建设存在滞后问题,主要表现为技术滞后、案例陈旧、实践指导性不足、教材建设体系不完善等,据此提出了关注行业动态、适时更新教学案例、加强跨专业跨院系交流、加强校企合作、建立多元化共享模式、建立完善教材评价机制等对策建议,从而保持教学内容的先进性。

基于大学生创新性实践能力培养的课程教改探索——以“现代生物工程进展”课程为例

大学生创新性实践能力的培养是我国建设人才强国和人力资源强国的重点方向。本科教学中,以前沿性学科内容为主的课程是培养学生创新性实践能力的重要途径。“现代生物工程进展”是一门由生物技术和发酵工程等内容相融合的综合应用课程。目前,该课程存在授课书本教材内容滞后、学生参与意识不浓、学生课后再学习缺乏引导等问题,不利于学生创新性实践能力的培养。为此,将该课程作为实施改革案例,分享在课程建设过程中如何解决现有问题,提升学生创新性实践能力,以期为同行提供一定的参考。

电子招投标新形势下“建设工程招投标与合同管理”教学改革与实践

电子招投标是指通过计算机网络,对招投标业务进行梳理,在网络上执行在线招标、投标、开标、评标和监督监察等一系列业务操作,最终实现规范和低成本的招投标管理。文章针对当前电子招投标新形势下“建设工程招投标与合同管理”课程教材滞后、实践教学脱离实际、不符合职业发展要求等问题,探讨了电子招投标背景下建设工程招标、投标、评标和合同管理的课堂教学和实践教学改革,在传统教学的基础上引入了电子招投标的相关知识。文章关于招投标行业教育改革的论述旨在扩展招投标教学的前沿知识,满足电子招投标发展的需求,提高学生的岗位竞争力。

新时期面向可持续竞争力的计算机教育改革研究——评《计算机教育与可持续竞争力》

我国正处于从工业化社会向信息化社会转变的关键时期,随着全球化经济与社会发展的不断前进,新一代的计算机信息技术与依托信息技术发展的新经济、新产业也在蓬勃生长,计算机教育亦在不断改革,信息化社会的可持续发展问题也愈发被推向了风口浪尖。然而,在当前的高等教育计算机课程教学中,始终存在着如教学内容单一、教材滞后、教学理念不够科学、教学评价机制不够完善等问题,严重影响了计算机教育改革的可持续发展。

中职院校计算机维修技能培训模式探究

通过课题研究的形式,组织学生进行课外授课,以及一系列教学、实践,使学生掌握计算机维修前沿技能;通过比较这类培训模式与传统课堂教学对于学生知识技能掌握的有效程度,指出当前课堂教学模式与人才培养、就业市场存在较大偏差,提出了深化课程教学改革、强化维护维修技能培养的建议,具体的指导思想和实施方案,探索符合我校培养要求,迎合社会需求的计算机维修课程教学模式。

FLASH教学中面临的困境

FLASH动画制作是一门操作性、实践性、综合设计性很强的课程,加上动画本身的特点和技术难度确实超出了大部分中学生的能力水平,而现在中小学的信息老师水平参差不齐、课时少、教材滞后这些都是信息技术老师不得不面对的问题。

结合疫情有效开展初中道德与法治教学

时政热点是对初中道德与法治教学内容的补充,它可以弥补教材滞后的缺点。道德与法治课是一门时政性很强的学科,具有与时俱进的特点,要求教师在教学中紧扣时政热点问题,不断吸收新知识、新信息和新材料,及时了解国内外热点事件发生的来龙去脉。