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高三化学课堂教学的新尝试——以“探究溶液褪色的奥秘”为课例
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作者 田长明 《中学化学教学参考》 2014年第10期38-39,共2页
课改展示课是苏州市为了推广课改经验而打造的一个平台。借助这个平台打破传统的高三化学复习模式,探讨在新形势下高三复习的新思路。以“褪色”为研究中心,在课堂教学中体现方法的引导、教材的拓展与延伸及问题的探究,打造有生命力... 课改展示课是苏州市为了推广课改经验而打造的一个平台。借助这个平台打破传统的高三化学复习模式,探讨在新形势下高三复习的新思路。以“褪色”为研究中心,在课堂教学中体现方法的引导、教材的拓展与延伸及问题的探究,打造有生命力的课堂。 展开更多
关键词 溶液的褪色 概念的解读 方法的引导 教材的延伸 问题的探究
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