高职院校教材管理工作探索与实践

教材管理工作是高职院校一项重要的基础管理工作,是教育教学工作的重要组成部分。随着高职院校教学改革的深化和招生规模的扩大,高职院校的教材管理工作也将面临着新的挑战。以成都航空职业技术学院的教材管理工作为例,梳理了教材管理的现状及存在的问题,提出了教材管理工作的改进方案,并对其实施效果进行了进一步的阐述。

加强教材管理工作的几点思考

高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此，在面向２１世纪的教学改革不断深入的今天，迫切要求加快教材建设的步伐，加强教材管理，在教材的选取、配套使用和供应等方面，都需要不断探索和总结经验，以求适应教...

新形势下高校教材管理工作面临的挑战及对策

随着市场经济的发展和学分制改革的不断深入以及网络信息化管理手段的应用,高校教材管理工作面临前所未有的挑战。要很好地应对新形势下的挑战,需要通过转变教材管理工作观念、完善教材管理的制度、采用先进的教材管理手段等途径加以解决。

高校教材管理工作探析

论文针对高校教材管理部门建设问题,提出了高校教材管理工作应实现系统化、专业化和科学化的观点。系统化是指建立高效灵活的教材管理协调机制,规范有序的教材日常管理制度。专业化是针对教材管理者而言,他们应有良好的职业道德,熟悉的岗位专业知识和一定的综合管理能力。科学化是对教材管理工作提出严格的程序要求,即实现教材选用规范、计划合理、采购集中与灵活相结合、自编教材编审标准化等。

对学分制下高校教材管理工作的思考

学年制下的教材管理机制已凸显不适应学分制下教材管理机制。为了适应学分制下教学管理的逐步推进,提出了学分制下高校的教材管理工作面临的问题,针对面临的问题加以分析,并提出学分制下高校的教材管理工作的八点思考,即:加强教材的科学选用;制定好教材使用计划;加快教材管理工作的信息化建设;实现经费结算网络化;促进出版发行部门教材供应机制的转换;建立教材规划制度和评优制度;建立教材样本库;提高教材管理人员的素质。

新建本科院校教材管理工作创新路径探析

新建本科院校由于办学经验不足,在教材管理方面还存在着不少问题,比如说教材管理观念落后,管理方法滞后,缺乏科学、严谨的教材选用标准等。这些都导致了新建本科院校教材管理工作的水平不高,质量不过关。因此,本文将围绕新建本科院校的教材管理工作展开进一步的讨论,主要在分析了当前新建本科院校教材管理工作中面临的问题和困难所在,然后根据实际情况提出了加强与创新教材管理工作的迫切性与重要性,并相应的提出了具体的创新路径,以期能够为新建本科院校教材管理工作提供有效的建议,真正确保优质教材的选用与供应,不断开拓新思路,切实提高新建本科院校的教学质量。

基于质量监控的高职院校教材管理工作的实践与探索——以西安铁路职业技术学院为例

文章基于质量监控提出了高职院校教材管理工作中,制度建设是提高教材质量的保障;为师生提供优质的教材和服务,是教材管理工作的宗旨;高质量教材进课堂,是教材管理的终极目的;在坚持中创新,是教材管理工作的关键。

建立教材建设档案 搞好教材管理工作

随着教学改革的深入发展,各高等学校都在结合具体情况,采取各种方式推动各自教材工作的开展。我校在建立教材工作领导机构之后,即投入抓教材建设规划、教材评优、教材研究等工作。为了抓好这些工作,我们需要摸清学校的教材状况。我校是一所综合性大学。

教材建设是教材管理工作的主体

高等学校教材工作的具体任务是：规划、组织本校的教材建设和教材研究工作，不断提高教材质量；做好各种教材和交流讲义的选购工作，以及自编讲义的印刷工作，保证将教材按时、足量地发放到学生手中；贯彻落实教材工作的各项方针、政策；规划和实施各项基础设施的建设工作...

努力实现教材管理工作现代化

做好教材工作,提高管理水平,必须用先进、科学的计算机技术代替传统的人工经验管理,下面谈谈我们的做法:一、努力创造条件,实现教材管理工作现代化实现教材管理工作现代化或许存在这样那样的问题,但绝不是可望不可即,我们必须积极努力创造条件,才能实现。1.我校的计算机管理研制工作是从1987年底以科研课题提出的。这一工作吸收了兄弟院校的一些作法。

试论高校教材和教材管理工作

高等学校的教材直接关系到学校的教学质量,反映学校的教学和科研水平,它是办好学校的重要条件之一。高等学校的教材管理应适应教学改革形势的发展,即要做好常规管理,又要研究并采用科学管理的手段。因此,教材管理除遵循一般社会管理的特点、规律,还要遵循其自身的特性及规律,它的最终目标是为教学与科研服务的,是为培养人才服务的,它直接体现了教育的功能。

高校教材管理工作改革之我见

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。高校教材管理工作纷繁复杂,现行的管理体制或是单一的行政管理,或是纯粹的市场化运作,都或多或少地存在着种种不足与缺陷。对高校教材管理工作进行改革势所必然。本文就这一问题提出自己的看法,即变单一的行政管理模式或纯粹的市场化运作为管理与经营分开,各司其职,相互支持相互制约的高校教材管理机制。必能提高高校教材管理工作的质量和效益。

高校教材管理工作初探

众所周知,高等学校的教材管理工作是高校教学管理工作的一个重要组成部分。自国家教委颁发《高等学校教材工作规程》以来,尤其是随着教学改革的迅猛发展,高校的教材管理工作正由单一型的教材供应向多向型的教材建设、教材研究、教材发行供应等系统、综合机制转化。这无疑给高校教材管理工作提出了更高的标准和要求,对管理模式和管理方法的改革已势在必行,迫在眉睫。笔者结合多年来教材管理工作的经验,谈一下粗浅的体会和看法,旨在抛砖引玉,推动此项工作的发展进程。

根据函授教育特点做好我校函授教材管理工作

近些年来,我国高等教育坚持两条腿走路的办学方针,在办好普通高校的同时。加快了成人高校的发展,为四化建设培养和输送了大批人才。 我校是全国普通高校电力类唯一的一所重点大学。1981年恢复招收函授生以来。

高校教材管理工作管见

教材建设是高等院校三项基本建设之一,它与师资队伍建设、实验室建设占有同等重要的地位。教材管理是教材建设的重要组成部分,是一项关系到提高教学质量,维护学校正常教学秩序的大事。如何改变教材管理工作落后的局面,使教材管理工作向深层发展,以适应现代教学改革的要求,跟上现代化管理步伐,尚需要我们不断地探索研究。本文将结合我校教材管理工作的实践,就如何搞好高校教材管理作一分析探讨。 一。

浅议教材管理工作

人材、教材、器材是高等院校的三个基本组成部分。教材管理工作是医学院校管理的重要组成部分。做好教材管理工作是保证教材供应、落实教学计划、稳定教学秩序、提高教学质量、促进教学改革和科研工作,培养具有中国特色的社会主义建设的合格人材起着重要的作用。因此,加强并完善学院的教材管理工作具有不容忽视的现实意义和长远的历史意义。

关于进一步加强对中等职业教育教材管理工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，计划单列市教育局，有关单位： “十五”期间，教育部立项并组织开发、编写、出版了包括德育课、文化基础课及重点建设专业骨干课程在内的1000多种中等职业教育国家规划教材；2004年我司又组织立项、编写并出版了一批推荐的教材。这些教材对深化中等职业教育教学改革，提高教学质量起到了重要作用。但是也必须看到，在教材质量和教材管理方面还存在着一些亟待解决的问题，如部分国家规划教材因调整和修订工作不及时，不能很好地适应以就业为导向、深化职业教育教学改革的需要：个别地方、学校和出版单位无视教育部有关政策规定，自行编写、出版、使用了包括德育课、文化基础课在内的一些教材，甚至有些学校使用盗版、盗印教材等。因此，进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，提高教材质量已是迫在眉睫。

高校教材管理工作改革之我见

党的十四大明确地提出了我国实行社会主义市场经济的新体制,这给高等学校教材管理工作的发展提供了机遇,但也带来了很大的冲击。教材管理工作将如何打破在计划经济体制下形成的旧模式,改变运行机制,主动地适应社会主义市场经济的需要,创造出最优化的管理模式,是摆在我国教材工作人员面前的一个新课题。下面仅就我校具体情况谈一下看法。