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提高语文教学实效之我见
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作者 周宏明 《新教育(海南)》 2015年第6期85-,共1页
要取得语文教学的实效或高效,离不开教师对教材的研读、对学生的了解、写好教案;离不开教师上课时对学生思维的开发与引导。同时,科学地设置"前置性作业",以及上完一课后,设计出适切学生练习的"梯田分层作业",也不... 要取得语文教学的实效或高效,离不开教师对教材的研读、对学生的了解、写好教案;离不开教师上课时对学生思维的开发与引导。同时,科学地设置"前置性作业",以及上完一课后,设计出适切学生练习的"梯田分层作业",也不乏为有效举措。 展开更多
关键词 教材细品 教学求真 作业适切
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