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完善高等职业技术教育教材建设 被引量:2
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作者 邢景富 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2003年第B06期131-132,共2页
高等职业技术教育的教材建设是一项战略性、基础性工程,对高等职业技术教育培养目标的实现具有举足轻重的作用,在中国高等职业技术教育要大力发展的今天,建立统一、完善的高等职业技术教材体系已迫在眉睫,应引起教育系统有关部门的高度... 高等职业技术教育的教材建设是一项战略性、基础性工程,对高等职业技术教育培养目标的实现具有举足轻重的作用,在中国高等职业技术教育要大力发展的今天,建立统一、完善的高等职业技术教材体系已迫在眉睫,应引起教育系统有关部门的高度重视。 展开更多
关键词 高等职业技术教育 教材建设 教材体系 教材规划 综合性 层次性 实用性 教材评审认定制度 奖励制度
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三年三千种职业培训教材开发计划
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《职业技术教育》 北大核心 2004年第3期49-49,共1页
入选理由:是贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,由劳动和社会保障部提出的一项新的工作计划,是今后三年职业培训教材开发工作的指导性文件。
关键词 职业教育 职业培训教材 教材开发计划 教材评审认定制度 中国 2003年
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澳门课程改革的背景、取向与展望 被引量:10
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作者 苏朝晖 梁励 王敏 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2009年第5期55-66,共12页
澳门近年经济和社会的快速发展以及教育制度的调整、新学制的实施、小班制的持续推行和教师队伍专业素养的不断提升,对学校课程与教学的变革提出了新的要求。为了促进教育素质的整体提升和学生的全人发展,特区政府把设立本地区的课程基... 澳门近年经济和社会的快速发展以及教育制度的调整、新学制的实施、小班制的持续推行和教师队伍专业素养的不断提升,对学校课程与教学的变革提出了新的要求。为了促进教育素质的整体提升和学生的全人发展,特区政府把设立本地区的课程基准、促进学校的课程开发,作为现阶段课程改革与发展的根本目标,努力建立新的课程领导与决策机制,订定澳门特区的课程框架和学生须达到的"基本学力要求",建立教材认定制度,促进教师课程素养的提升和学校的校本课程开发。 展开更多
关键词 澳门 课程改革 课程决策机制 课程框架 基本学力要求 教材认定制度
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