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从建构主义观点论英语教材设计与编写
1
作者
虞晓向
《湖北广播电视大学学报》
2004年第5期29-31,共3页
建构主义理论被认为是目前最具前景的学习理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程。本文 阐述了建构主义全新的教学理论,并结合其基本理论阐述了对英语教材设计与编写的启示。
关键词
建构主义
教材设计与编写
语料库
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职称材料
题名
从建构主义观点论英语教材设计与编写
1
作者
虞晓向
机构
无锡商业职业技术学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2004年第5期29-31,共3页
文摘
建构主义理论被认为是目前最具前景的学习理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程。本文 阐述了建构主义全新的教学理论,并结合其基本理论阐述了对英语教材设计与编写的启示。
关键词
建构主义
教材设计与编写
语料库
Keywords
constructivism, materials design and development, language corpora
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
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作者
出处
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1
从建构主义观点论英语教材设计与编写
虞晓向
《湖北广播电视大学学报》
2004
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