打好语言基础 培养应用能力——《21世纪大学英语》系列教材评介

英语教学效果的好坏与教材有密切关系。本文评介了《2 1世纪大学英语》系列教材 ,肯定了该教材的独到之处 ,在一定程度上满足了学生对于优秀教材的需求 。

中央广播电视大学“人口与家庭专业”多种媒体系列教材评介

2011年5月，中央广播电视大学与国家人口计生委联合启动了“人口与家庭专业”系列教材的编写工作。此系列教材共有11部。

用“生活德育”引领儿童的成长——苏教版《品德与生活》《品德与社会》教材评介

德育课程的开发在世界上是一个难题。跨入新世纪，我们希望能编出一本有中国特色的教材，在此，我们做出了初步的探索。

试析电视教材评介

试析电视教材评介卢和琰（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）顾名思义，评介就是评析、评价、介绍。在目前的电教界，大家对电视教材评估都很熟悉，而对电视教材评介，也许会感到比较陌生。在这里，评估与评介是两个不同的东西。评估是对电视教材价值所作的评...

梁铨廷教授著《物理光学》及其配套教材评介

梁铨廷教授编著的《物理光学》知识结构清晰，逻辑性强，循序渐进而又深入浅出，更将现代光学的发展与传统内容自然衔接，是一本难得的经典教材。文章对《物理光学》及其配套教材的内容特点进行介绍，并提出一些看法和评价。

百年长河 不辍前行——评介《中国百年语文教材评介》

《中国百年语文教材评介》是十卷本《母语教材研究》的第三卷。它梳理了1904年“癸卯学制”语文独立设科以来的中小学语文教材百年发展轨迹。填补了我国现当代中小学教育语文教材发展史的空白。

人教版高中英语新教材评介

2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的，并于2003年秋在高一年段正式启用。与原教材相比，新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破，体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想，提出了以学生全面发展和可持续发展的教育思路。新版教材保留了以“话题”为核心。

澳大利亚自学式地理教材评介——以Instant Lessons in Senior Geography:Book1—Australia为例

地理教材是学生学习的重要课程资源，有广义和狭义之分。狭义的地理教材是指地理课本，广义的地理教材除地理课本之外，还包括光盘教材、地理图册、地理练习册、教师指导用书、地理读物、教学挂图、教学用具、实验器材、多媒体课件、网络信息等等。

旅游地理教材评介——兼谈我国旅游地理教材建设

一、国外旅游地理教材简介旅游虽然是一项古老的活动,并伴有大量游记性质的旅游地理著作,但旅游地理学则是地理学家进入现代旅游业的研究领域后才逐渐提出的。国外现代旅游地理学的研究始于本世纪20年代,1930年美国地理学家麦克默里在《地理评论》上发表的《娱乐活动与土地利用关系》一文,被地理学界公认为地理学家研究现代旅游的第一篇论文。经过40多年的发展和积累,国际上陆续出现了一批有影响的旅游地理著作。

试谈教材评介和选用

《高等学校教材工作规程》第十一条指出“要重视为本校开设的课程选用高质量的、不同特色的教材。不得片面强调提高高等学校教材的自编率。对于不具备自己编写高质量教材条件的课程,应积极选用外校编写的质量较高的教材。组织选好教材是任课教师,也是各系、教研室以及学校教材管理工作的一部分,学校要为选用教材提供尽可能完整的信息资料,开展教材的宣传和评介工作”。这标志着教材评介与选用和教材建设工作一样重要,纳入学校建设正常轨道,进而提高教材工作。本文就教材的评介与选用,谈谈粗浅看法,以期对搞好教材工作有所裨益。

台湾“部定”哲学教材评介

1968年，蒋介石给台湾“教育部”的手令中要求：“从速编订一套以三民主义的精神为体系的哲学、经济学、政治学……学校教科书，必须完全统一。”后由吴康、周世辅遵照蒋介石的思想，合著了一本《哲学概论》，于1972年出版（该书至今已印刷五次）。台湾当局极为重视对青年灌输他们的哲学思想，认为：“哲学为立国之本”，“一个民族要想复兴起来，必须先有哲学作基础，必须他的哲学先要能够独立发扬起来。”