基于区域经济发展的地方旅游英语教材编写应注意的问题

区域经济发展对地方旅游英语教材编写提出新要求,应满足区域经济发展需要,注重应用型人才培养,坚持以就业为导向,提高旅游英语人才培养综合技能。但目前旅游英语教材编写存在不足,未能适应区域经济发展需要,有必要采取完善措施:关注区域经济发展实际,注重理论联系实际,体现教材的实践性,重视教材内容更新和完善,并提高教材编写队伍素质,完善教材评价标准。

适应部队的计算机软件技术基础教材建设

生活在信息社会的人们,无时无刻不在感受着信息化社会的竞争.而计算机技术又在信息社会中尤为重要.部队院校应跟随时代的步伐,在计算机教育改革的浪潮中去建设适应自己实际需要的计算机基础教材,才能提高自身的教学质量,为部队基层输送合格的、21世纪优秀的高素质军官.

教材评价维度与标准

在素质教育的理念下,教材是学生与文化知识以及教师同学之间互动的媒介,是学生学习与探究的工具,是汇集人类知识的资源。从对教材的这一定位出发,教材的评价应该有六个基本的维度:知识、思想文化内涵、心理发展规律、编写制作水平、可行性、特色与导向性。应根据学科的具体情况将上述维度和问题学科化、具体化,形成评价的相关指标项,并进一步制定学科的具体评价标准。